Tehetségműhely

A tehetségazonosítás és szintfelmérés (bemeneti és kimeneti mérések) rendszerét augusztus hónapban dolgoztuk ki az iskolapszichológus bevonásával. Ennek alapját egy nyelvi szintfelmérő képezi, ehhez járul hozzá az osztályfőnök és a nyelvtanárok, a pszichológus véleménye.

Távlati céljaink, elvárásaink között szerepel, hogy a programban résztvevő tanulók nyelvi eredményei általában javuljanak; a kiemelkedő tanulók között lehetőleg minél többen nyelvvizsgát tegyenek; a korábban csak nyelvhelyesség terén sikeres diákok beszédkészsége javuljon; a vélhetően jó képességű, de alulteljesítő diákok eredményei javuljanak.